תמיכה בצוותי חינוך

סיפור טוב מעניק לשומעים חוויה של שלמות.

התכונות המיוחדות של הסיפורים ונבין למה משהו מהקסם של הסיפור מתאפשר למרות המגבלות הטכניות והמדיה

הסיפורים והתכנים שנביא עבור הילדים והמחוות שבהן נשתמש במהלך היום חשובים לתחושת הביטחון והעוגן שניתן לילדים

אנחנו עשרה ימים אחרי תחילת המלחמה והמדינה הקטנה שלנו לא נראית אותו הדבר. כל אחת מאתנו מגיבה אחרת למצב, אבל אין אחת מאתנו שלא השתנתה.

ככל שנחזיק את התקווה ואת הידיעה שאנחנו לא לבד וכנראה גם לא במקרה בזמן ובמקום הזה, נהיה יותר מוכנות לפגוש את מה שמגיע אלינו מהעתיד

ביום ראשון ה- 25.4.21 התקיימה שיחת זום פתוחה, שנועדה לציוותי הגנים של חינוך ולדורף, עם עו״ד גדי שילה. מטרת השיחה הייתה ליידע ולעדכן את הגננות והגננים בהיבטים החוקיים הנוגעים לחיסונים ולבדיקות.

במהלך הסגר פיתחו הילדים שלי קשר עם עץ אחד, אולי אפילו יותר נכון לקרוא לו מין שיח. לא כל כך גבוה, ולא כל כך מפואר, עם הרבה ענפים נמוכים ודקים וגמישים. עליו הארוכים משתפלים לאדמה ויוצרים ממלכה נסתרת.

אנו כותבות לכן בזמן מיוחד זה בו כולנו פוגשות ומתמודדות עם מגפת הקורונה והשפעותיה. חיי כולנו הושפעו, השתנו וישתנו בעקבות כך ובאופן מיוחד ילדינו. כאנשי חינוך לגיל הרך אנו פוגשות את הילד הצעיר הבא לעולם עם רצון גדול והתכוונות לגדול ולהתפתח.

הדרך בה ההורים מתמודדים עם המצב משפיע על רמת המצוקה של הילדים. הורים חרדים מגבירים את הלחץ אצל ילדים. ממקרים שהיו בעבר אפשר לראות שאחרי אירוע עולים דיווחים על מקרי מצוקה וחרדות. תוך כדי האירוע מגייסים כוחות והסימפטומים מופיעים שבוע שבועיים אחרי שהאירוע מסתיים. הנפש משתחררת והמצוקה עולה. זה לא בדיוק המצב שבו אנחנו נמצאים עכשיו. נשאלת השאלה: האם אנחנו חוזרים לשגרה?

בימים אלה אנו זקוקים כולנו, קטנים כגדולים, לשיקום. אנו המבוגרים יכולים להתייחס אל המציאות החדשה המלווה אותנו בשבועות האחרונים (וכנראה תמשיך ללוות אותנו) כאפיזודה יוצאת דופן בחיינו ולגייס משאבים של אמונה ואומץ לב ולחפש אחר שילוב מושכל של חוכמה, טוב לב ודאגה לזולת

"כל חינוך הוא חינוך עצמי". אתם מכירים את המוטו הזה של החינוך שלנו. אכן, אחת המשימות החשובות ביותר של תקופתנו, היא להתחנך, להתפתח, להכיר את עצמנו וגם להכיר בזכותו של האחר לעשות את הדרך ההתפתחותית שלו.

בימים אלו, אני מאמינה שאתם נדרשים לא אחת להוות מֵכָל עבור אחרים, גם כהורים וגם כאנשי חינוך הנושאים את הילדים איתם אתם עובדים. אני מאמינה ש"תפקיד" זה ונסיבות התקופה מעלים איתם תחושות רבות – חלקן חיוביות וחלקן פחות

אינסוף סרטונים, מאמרים מלומדים, חוות דעת מקצועיות ולא מקצועיות, בדיחות, ולהבדיל- קובצי הנחיות, שנחלקו להרגעה והתראה, זרמו בקווים המקוונים בשבועות האחרונים! רגע לפני שנדע אם חוזרים מחר לגני הילדים, ולילדים במסגרות עם מענים מיוחדים, גם אנחנו תוהים מהי באמת חומרת המצב, ומה אתנו בשעת חירום. אנחנו, הא.נשים, המחנכים.ות, המבוגרים האחראים, אנו למעשה אלו שתגובותינו ומעשינו יכתיבו לילדים שאתנו, את כל אלה.

בימים מאתגרים אלה שחוסר הוודאות, אי הידיעה והחשש הם חלק עיקרי בחיי כולנו חשוב להזכיר לעצמינו שהדבר שהכי משפיע על הילדים הם המבוגרים שסביבם – מעשיהם, רגשותיהם ומחשבותיהם. על מנת לתמוך ולחזק אתכן/ם, החלטנו – חברות בעמותת מעגל הגנים – לשתף אתכן/ם במחשבות שעלו בנו.