היה הייתה פעם חרצית קטנה שחייה בבית קטן וחשוך מתחת לפני האדמה. יום אחד, נחה החרצית הקטנה בביתה החשוך שמתחת לפני האדמה. והכל היה שקט מסביב. פתאום, שמעה דפיקות על גג ביתה.
דייג יצא לים – ים – ים, לראות מה ימצא שם – שם – שם. אך, כל מה שלמצוא יכול היה רק אין-סוף חול – חול – חול. הדייג פוצח זמר, אין לו סוף ואין לו גמר. הדייג דג – הדייג דג, דג-דג-דג, דג דגים, דג-דג-דג, דג דגים. בוקר ערב צהרים, הדייג טובל במים. הדייג דג – הדייג דג
דג-דג-דג, דג דגים, דג-דג-דג, דג דגים.
מעגל אוניית הזהב מאת: ורד שטמפר . בחרה והקלידה: אביגיל דובני לקחתי את הטלסקופ שלי והבטתי רחוק, רחוק, רחוק … והנה ראיתי על קו האופק
ביום קיצי בבוקר, השמש די חמה. אל חוף הים הגענו, כל המשפחה. ביום קיצי בבוקר, השמש כבר חמה אמא, אבא ואני – זאת כל המשפחה. פורשים שמיכה, הנה שמשייה. אמא – קרם הגנה מורחת, אבא – עיתון קורא בנחת. אני הולך למים, לטבול רגליים – אחת ושתיים.
רב חובל עם זקן עבות,
לקח משקפת, להשקיף ולראות.
הוא הביט בגלים וחשב בליבו – שאוניה רוצה הוא לבנות.
הוא קרא לכל המלחים בנמל :
אם תלך לשפת הים ליפו או לעכו תראה עומדת שם בקתה. האם תדע גם מי גר בה? אולי סנדלר? אולי נגר? אולי רופא אולי אופה? לא, גם לא זה – לא, גם לא זה. בואו נחכה רגע בשקט, הנה נפתחת הדלת. ומי עומד בפתחה ובידו חכה (מנגינה) אל הים יוצא עם שחר, הדייג נושא חכה – לקראתו פורחה בת-שחף, על הגל כנף מכה.
על שפת הים הלכתי, שמעתי שיר קטן. מי שר – איני יודעת. דיג הוא או ספן? על שפת הים מול פני העיר. קלטה אוזני ניגון של שיר, עלה השיר, ביפי צלילים והיגיעוני המילים. בבוקר עם השמש, אצא לעמלי בין הגלים אשוטה, בסירתי שלי. מרחב הים זורח, ואור חמה מעל. ליבי כל כך שמח, וקל לי העמל!
ימין ושמאל רק חול וחול, יצהיב מדבר ללא משעול. אורחה עוברה, דומם נעה
כדמות חלום שם מופלאה. וצליל עולה יורד קצוב, גמלים פוסעים, בנוף עצוב. דין-דן, דין-דן – זה שיר הנדוד
שתוק ושאת – שתוק וצעוד
כל הלילה ישנתי, ישנתי וישנתי …
לפני עלות השחר, כשהכוכבים עוד
זרחו בשמים, שמעתי קולות:
מ .. מ .. מ .. אנחנו צמאות …
צמאות … 2x
♪ הרחק, הרחק מכאן, ביבשת אפריקה, ממלכת החיות, גם פילים ואריות. כשקיץ בא וחם, חם, חם, רוחצים כולם במי האגם. פילים בצעדים כבדים, פם פם פם – פם פם פם פם. בשמחה אל המים יורדים ♪ ובבקתה קטנה, לא רחוק משפת הים גרים : אמא מסוזי, אבא צ'יפו
ובתם הקטנה
סיפור טוב מעניק לשומעים חוויה של שלמות.
התכונות המיוחדות של הסיפורים ונבין למה משהו מהקסם של הסיפור מתאפשר למרות המגבלות הטכניות והמדיה
הסיפורים והתכנים שנביא עבור הילדים והמחוות שבהן נשתמש במהלך היום חשובים לתחושת הביטחון והעוגן שניתן לילדים
אנחנו עשרה ימים אחרי תחילת המלחמה והמדינה הקטנה שלנו לא נראית אותו הדבר. כל אחת מאתנו מגיבה אחרת למצב, אבל אין אחת מאתנו שלא השתנתה.
ככל שנחזיק את התקווה ואת הידיעה שאנחנו לא לבד וכנראה גם לא במקרה בזמן ובמקום הזה, נהיה יותר מוכנות לפגוש את מה שמגיע אלינו מהעתיד
משימתנו בתקופה זו היא לפתח יותר ויותר את היכולות החברתיות שלנו, תוך שאנו מרחיבות ומעמיקות כל הזמן את אנושיותנו באופן מלא ככל האפשר. כמורות ומטפלות לגיל הרך ברוח חינוך ולדורף…
משימתנו בתקופה זו היא לפתח יותר ויותר את היכולות החברתיות שלנו, תוך שאנו מרחיבות ומעמיקות כל הזמן את אנושיותנו באופן מלא ככל האפשר. כמורות ומטפלות לגיל הרך ברוח חינוך ולדורף…
נמצא חודש שבט – או כפי שהוא מכונה במקורות ״תקופת שבט״ – בסימנם של שני המזלות הכי רטובים בגלגל המזלות: דליי (שסימנו איש שופך דלי מים) ודגים
משימתנו בתקופה זו היא לפתח יותר ויותר את היכולות החברתיות שלנו, תוך שאנו מרחיבות ומעמיקות כל הזמן את אנושיותנו באופן מלא ככל האפשר. כמורות ומטפלות לגיל הרך ברוח חינוך ולדורף…
קהילות נוצרות גם מסביב לילדים הבוגרים יותר: הגננות המטפלים, המחנכים והורי הילדים שבגן, בבית הספר היסודי ואפילו בתיכון יוצרים קהילות במובן זה שיש לכל האנשים האלו ידע אודות הילד וכן אכפתיות ורצון להועיל לגדילתו והתפתחותו.